Nachhaltigkeit mit Verantwortung und Praxisbezug
Die HTL Wiener Neustadt trägt das Österreichische Umweltzeichen und setzt damit ein klares Zeichen für nachhaltige Bildung, verantwortungsvollen Ressourceneinsatz und zukunftsorientierte technische Ausbildung. Nachhaltigkeit ist bei uns nicht nur ein Schlagwort, sondern Teil unseres Schulalltags, unseres Unterrichts und zahlreicher innovativer Projekte.
Unser Ziel ist es, technisches Know-how mit Umweltbewusstsein zu verbinden und unsere Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen einer nachhaltigen Zukunft vorzubereiten.
Was uns als Umweltzeichenschule auszeichnet
Nachhaltigkeit im Unterricht
Themen wie Umwelt, Energie, Ressourcenmanagement und nachhaltige Entwicklung sind fächerübergreifend im Unterricht verankert. Dabei kommen moderne Lernformen wie Projektarbeit, Experimente, Exkursionen und digitale Lernmethoden zum Einsatz.
Nachhaltigkeit wird unter anderem behandelt durch:
-) Projekte zu Klima- und Umweltschutz
-) Berechnung des ökologischen Fußabdrucks
-) Behandlung erneuerbarer Energien im Fachunterricht
-) Upcycling-Projekte und Mülltrennung
-) Exkursionen zu Recyclingbetrieben und Umweltinstitutionen
Schülerinnen und Schüler gestalten aktiv mit
Unsere Schülerinnen und Schüler werden aktiv in Umweltprojekte eingebunden und können die Schule mitgestalten, etwa durch Projekte im Unterricht oder Initiativen im Rahmen von SOPK.
Ein Beispiel ist ein NAWI-Projekt zum Thema Storytelling und Nachhaltigkeit, bei dem die Lernenden den ersten Platz eines Wettbewerbs gewonnen haben, indem sie zu einem selbst gemachten Bild eine Geschichte entwickelten.
Beispiele für Umwelt- und Nachhaltigkeitsprojekte
Photovoltaikanlage als Schulprojekt
Im Schuljahr 2024/25 wurde eine Photovoltaikanlage am Turm der HTL errichtet. Dabei arbeiteten verschiedene Abteilungen zusammen. Die Anlage dient gleichzeitig als Praxisbeispiel für erneuerbare Energien und Energieeffizienz.
Weltklimaspiel
Im Rahmen eines Projekts beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler mit globalen Klimazusammenhängen und entwickelten ein besseres Verständnis für nachhaltige Entwicklung und politische Entscheidungsprozesse.
Recycling- und Kreislaufwirtschaftsprojekte
Unsere Schülerinnen und Schüler arbeiten auch an konkreten technischen Lösungen für Umweltprobleme, zum Beispiel:
-) Recycling von PET-Flaschen zu neuen Kunststoffprodukten
-) Demonstrationsmodell eines Wasserwirbelkraftwerks
-) Projekte zur Kreislaufwirtschaft
Zero Emission Challenge
Im Rahmen der Zero Emission Challenge entwickelten die Lernenden Ideen zur Reduktion von Emissionen und nachhaltigen Nutzung von Ressourcen.
Bildung für eine nachhaltige Zukunft
Als HTL sehen wir es als unsere Aufgabe, technisches Wissen mit ökologischer Verantwortung zu verbinden. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur Technologien von heute kennen, sondern entwickeln Lösungen für die Welt von morgen.
Das Umweltzeichen bestätigt unseren Weg, Nachhaltigkeit ganzheitlich zu leben, im Unterricht, im Schulbetrieb und in der Ausbildung unserer zukünftigen Technikerinnen und Techniker.
Das Umweltzeichen-Team
Dir. Martin Lang, Martina Hensel, Alexander Göth, Susanne Hackstock
